PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Berbicara
tentang Multimedia Interaktif tentunya kita harus paham apa sih sebenarnya
mulimedia interaktif tersebut ? Mari kita bahas pengertiannya.
Multimedia
Interaktif adalah Suatu media yang
sangat sempurna dengan menggabungkan beberapa unsure media
seperti teks, grafik, gambar, foto, video, dan animasi secara
berkala sehingga menjadi suatu kempulan yang menarik dan dapat mengalihkan
perhatian masyarakat untuk melihatnya.
Tentunya
cara ini sudah banyak di terapkan di dunia pendidikan karena sangat
membantu sekali guru-guru untuk mengajar siswa-siswi di sekolah. Dengan media
interaktif ini sangat di harapakn proses pembelajaran yang menarik,inovatif,
kreatif dan semangat belajar jadi tinggi.
MANFAAT
MULTIMEDIA INTERAKTIF
- Dapat meningkatkan motivasi belajar bagi para siswa karena dengan adanya sistem ini dapat menampilkan benda-benda seperti kuman,bakteri dan masih banyak lagi yang lainnya.
- Dalam media interaktif ini guru dapat menampilkan peristiwa berbahaya yang sedang terjadi seperti longsor dan gunung meletus.
- Multimedia interaktif dapat membantu siswa untuk berinteraksi dengan lingkungannya.
MODEL
MULTIMEDIA INTERAKTIF
Wujud
pemanfaatan model-model media interaktif berbasis komputer dalam pembelajaran
beruba model tutorial,simulation dan drill.
- Model Tutorial - Program pembelajaran interaktif yang di gunakan dalam PMB dengan dengan memanfaatkan software berupa program komputer berisi materi pelajaran.
- Model Simulation - Model simulasi pada dasarnya adalah salah satu trik pembelajaran yang tujuannya memberikan pengalaman secara kongkret melaui penciptaan tiruan
- Model drill - Model drills merupakan model pembelajaran multimedia interaktif berbasis komputer yang tujuannya memberikan pengalaman belajar yang lebih kongret melalui penyedian latihan-latihan soal untuk menguji kemampuan siswa melalui kecepatan menyelesaikan latihan soal yang diberikan.
Menurut
www.geoff@eserver.org software pembelajaran yang menggunakan sistem
multimedia interaktif memberikan kebebasan kepada guru (petatar)
untuk memilih, pindah/bergerak, dan menelusuri dari satu bahan ajar ke
bahan ajar lain. Hal ini memungkinkan guru (petatar) untuk belajar sesuai
dengan kemampuan dan kecepatannya dalam memahami pengetahuan dan informasi
yang disajikan.
Cukup sekian
penjelasan apa yang sudah saya uraikan mudah-mudahan bermanfaat bagi sobat
semuanya.
